音楽制作について（６）そして音楽教室について（２）

喜多郎さんの楽曲では一定のパターンを繰り返すために使われたMIDIシーケンサですが、パターンとは言え仮に微妙なずれ（例えば４分音符の1/384）があると不自然に聴こえる（感じる）ことに気づきました。

MIDIシーケンサにリアルタイム（鍵盤を実際に演奏して）入力した演奏情報を分析したり、ステップ（演奏情報を数値的に）入力してよりよい演奏情報の編集を工夫する努力の中から「どの様な演奏が上手にあるいは下手に聴こえるか」ということがわかってきました。

そしてこの様なノウハウを自分の演奏に活かしたり、生徒さんへの指導に活かすことができる様になってゆきます（左上は教室に設置していた私の当時のMIDIセット）。

1987年5月に出版された「リズム・パート付きでマスターするポピュラー・ピアノ・ソロ／【リズム・マシン活用】ポピュラー・ピアノ・レッスン１０」という曲集があります。当時盛んに使われたドラムス・パート用のシーケンサ（ドラム・マシーンとかリズム・マシーン）の演奏情報編集方法も書いたポピュラー・ピアノ曲集でした。

私の教室ではこれにベース・パートを加えてピアノ・トリオ用のマイナス・ワン（自分の演奏するパートを除いたバンドやオーケストラの音）を作り練習したり楽しめる様にして指導に使い始めました。

当時の教室の様子は　ココ　にあります。

このMIDIシーケンサによるMIDIマイナス・ワンの様子を見学に来た音楽業界の方もありこの様な演奏情報が後に通信カラオケやパーソナル・カラオケの商品化につながってゆきます。

新潟のこと（２）

昨日の投稿に対して頂いたメール（抜粋）です。

私がヤマハ新潟センターに行った時にいらした方で、現在は別の場所の責任者をされています。

新潟といえば雪の新潟ってイメージが強いし、寒い冬、おいしいすしに日本酒、これが最高ですが、あいにく新潟へ行く予定は今のところありません。残念です。

「新潟の店移転オープンしました（8/26）。

駅前の中央郵便局の隣です。向かいには昔、石丸電機がありました。
まあ綺麗なお店です。35年ぶりの移転ですから～

先日「越後会」がありました。オープン当初から5年位の間に働いていた人たちが集まりました。

季節もよし、食べ物も美味しい新潟は寒くならないうちにお出かけください。」



画像は1979年12月1日と12月2日のライブ告知用手書きのチラシ。12月2日（日)の会場は新潟センターのホールでした。

記録を調べると私は1976年12月から1981年8月まで新潟センターへ行って教えていた様です。行った日は新潟で一泊、その翌日は高崎センターへ寄ってそちらでも教えていました。

下の画像はその当時書いた自分の教室のご案内です。私のポピュラーピアノ教室の原点です。

新潟のこと

昨日で9月の教室の仕事が無事に終了しました。毎月三回、日曜日と月曜日に教えています。
昨日は新人の面談が二件あり、それぞれに貴重な体験をさせて頂きました。

さて、転勤で一年半、新潟へ行かれる方があり、一旦退会されました。新潟でもレッスンを受けたいとのことで、私のレッスンを引き継いでくれる方を探しましたが、これはうまく行きませんでした。新潟では昔教えていた時期があり、その後を引き継いだ講師の方が居たのですが、演奏活動に専念したいとのことで指導はやめておられるそうで、その方へ引き継ぐという当初のアイディアは頓挫。他に候補者を探してもらいましたが、私の後を引き継ぐレッスンというのは適任者が見つかりませんでした。色々な意味で難しいみたいです。

そこで独習者用に書いた教本をコピーして教材として渡しました。これが発売されていれば良いのですが、力を入れて執筆する様な、私の教授内容をまとめた本というのはどれもセールスは悪く、頑張ればよいというものでもないのです。実に残念ですが、それが現実です。最近ではレッスンの経験を伝えるのはレッスンだけと割り切り、教授経験をまとめる作業は完全に諦めました。私なりにはうまくまとめた本なのですが。この先一年半、この本で遊んでくれたらなと思います。
引越しで新潟へ行っていて、来週頭から勤務だそうです。新潟の地酒をお土産に買ってきてくれました。
うれしいね。おいしかった。

新潟は私がピアノや作編曲を教える仕事を始めたところです。当時はポピュラーピアノ教室と言っていました。
それは二十代前半、三十年近くも前のことです。
まだ上越新幹線はできていませんでしたが東京から毎週新潟へ通いました。
新潟のヤマハから「生徒募集をしたら大勢の生徒が集まったのだがポピュラーピアノを教える講師はいないか」という話があり、東京から私が通う事になりました。四年近く通ったと記憶しています。
本当に大勢の生徒さんが居て一日で20人以上レッスンしました。特にアフター５、6時～9時の時間帯は1時間の枠内に5～6名は居ました。集合個人というスタイル、それぞれ自分の好きなことをやってゆきますが、それを仲間も聞いていて、グループのメンバーにはそれぞれのレッスンが公開されている、そんな教授スタイルでした。他の生徒さんのレッスンが随分参考になります、そんな声がありました。

ポピュラーピアノのレッスン黎明期、まだヤマハはＰＭＳを始めていない、そんな時代のお話です。
最近は新潟へ行く用も無いので随分行ってませんが、当時の生徒さんはどうしているでしょうね。